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Activités enfants

Nos petits ateliers autonomes #2 : Les perles d’eau

Mon premier atelier vous ayant plu, aujourd’hui je vais vous parler des perles d’eau.

Les ateliers autonomes sont des ateliers pour apprendre qui proposent des situations individuelles de manipulation, d’expérimentation, de découverte. L’enfant choisit librement de s’approprier le matériel pour la durée qui lui convient, on ne lui impose pas.

Ce fonctionnement est largement inspiré de la pédagogie de Maria Montessori et on en parle beaucoup actuellement. Je les utilise dans ma classe de maternelle pour la quatrième année consécutive, les enfants adorent ce moment d’ateliers autonomes et moi aussi.

Les perles d’eau

perles_d_eau3Ayant découvert les perles d’eau dans de nombreuses activités sur Pinterest, j’ai eu envie d’en commander moi aussi et de préparer un petit atelier pour Margaux (4 ans).

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A la découverte du Sticker book Majolo [Coup de coeur et code promo]

Aujourd’hui je voudrais vous parler d’un gros coup de coeur, Majolo. Margaux est fan d’autocollants et gommettes, elle en colle partout, dans des cahiers d’activités mais aussi sur des feuilles de papier, et l’histoire s’ arrête là car les feuilles traînent un peu partout, elle les oublie… Mais grâce au sticker book Majolo, l’histoire va pouvoir continuer.

sticker_majoloIl y a mille et une façons de jouer, coller, décoller, créer des saynètes, collectionner, imaginer des histoires avec les personnages, rechercher des stickers identiques… Et ces façons évoluent et varient aussi en fonction de l’ âge des enfants.

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Blédina fête les papas [DIY : le yak-yak]

Vers un an, l’enfant fait ses premiers pas et part découvrir le monde ! Face à cette toute nouvelle liberté, il va explorer son environnement, sa personnalité se dessine, son caractère s’affirme, il a envie de faire de plus en plus de choses seul, ses propres expériences comme les grands.

Et pourtant ses besoins restent spécifiques, il n’est pas encore prêt à manger comme un enfant de maternelle. Par exemple à 12 mois, le tout petit a besoin de près de 3 fois plus de lipides, 2 fois moins de sel, 2,5 fois moins de sucres ajoutés qu’un adulte ! Pour ses parents l’enjeu sera donc de l’aider à grandir mais pas trop vite.

Blédina accompagne les tout petits dans cette étape de transition alimentaire tout au long de la journée, avec une gamme de produits pratiques, respectant leurs besoins.

Nous avons reçu un colis nous permettant de découvrir cette gamme et ses nouveautés.

gamme_bledina (suite…)

Clip-it : le nouveau jeu d’assemblage

Aujourd’hui je voudrais vous parler d’une nouveauté que je viens de découvrir et qui me plaît beaucoup, Clip-it. Il s’agit d’un jeu d’assemblage qui développe la créativité des enfants tout en les sensibilisant au recyclage.

clip_itClip-it fournit des clips (conçus à partir de bouchons recyclés) et incite les enfants (et leurs familles) à réutiliser leurs propres bouchons plastiques pour « jouer » et construire leurs oeuvres en les assemblant grâce aux clips. Avec son modèle économique circulaire, basé sur le recyclage, Clip-it a déjà transformé 100 000 bouchons plastiques en 1 million de clips depuis son lancement.

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Un tote bag pour la fête des mères [DIY]

Après la carte, il faut aussi un joli cadeau pour les mamans, alors aujourd’hui, je vais vous expliquer comment réaliser un tote-bag, d’après une idée trouvée sur l’excellent site Le tour de ma classe.

tote_bag_fete_des_meres2Matériel :

– des tote bags unis ( je les ai achetés par lot de 10 chez Majuscule car c’était moins cher, mais sinon il y en a aussi dans les magasins de loisirs créatifs ou chez Amazon).

– un feutre textile noir ( j’en ai utilisé 3 pour faire 25 sacs car ils s’usent vite…)

– des feutres POSCA de couleur (pour faire les détails, écrire le prénom).

– plusieurs tubes de peinture Tulip Slick pour avoir le choix des couleurs

– des pinceaux fins et des petits pots

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Une jolie carte pour la fête des mères [DIY]

Quand on est maîtresse en maternelle, on passe beaucoup, beaucoup de temps à chercher des idées, alors quand on en trouve une qui plaît on a tendance à la garder… Mais cette année, j’avais envie de changer ( je pense aux mamans qui ont plusieurs enfants et qui n’ont pas forcément envie d’avoir le même cadeau tous les ans…). Alors pour la fête des mères, j’ai testé une nouvelle carte et un nouveau cadeau…

Aujourd’hui je vais vous parler de la carte tasse de thé et vous expliquer comment la réaliser. J’ai trouvé l’idée sur Pinterest.

carte_fete_des_meres_diy (suite…)

Nos petits ateliers autonomes #1

Voyant votre plaisir chaque fois que je publie une photo d’atelier autonome ou de type Montessori sur Instagram, je me suis dit que je pourrais peut-être prendre le temps de vous en présenter  ici.

Les ateliers autonomes sont des ateliers pour apprendre qui proposent des situations individuelles de manipulation, d’expérimentation, de découverte. L’enfant choisit librement de s’approprier le matériel pour la durée qui lui convient, on ne lui impose pas.

Ce fonctionnement est largement inspiré de la pédagogie de Maria Montessori et on en parle beaucoup actuellement. Je les utilise dans ma classe de maternelle pour la quatrième année consécutive, les enfants adorent ce moment d’ateliers autonomes et moi aussi.

Les cupcakes anniversaire

Aujourd’hui, je vais vous parler d’une idée que j’avais trouvée sur Pinterest et que j’ai préparée ce week-end pour Margaux (bientôt 4 ans), elle a beaucoup aimé.

Nous nous nous sommes installées toutes les deux dans sa chambre,  je lui ai présenté l’activité, je lui ai montré ce qu’il fallait faire. Ensuite j’ai remis le matériel en position et je lui ai proposé de faire l’activité à son tour. Je l’ai laissée faire pour ne pas la déconcentrer, l’activité finie, je lui ai montré comment ranger.

Cupcakes_montessori1Cette activité permet d’apprendre à reconnaître les chiffres, compter.

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